dilluns, 17 de setembre de 2018


Estimats/des nens i nenes de sisè, ja ha començat l’últim curs escolar de primària per tots nosaltres. Per això tindrem molt de protagonisme i responsabilitats. És moment de treballar de valent. Segur que ho aconseguirem! 


Resultat d'imatges de som-hi
Tamara 
Setembre 2018

dimarts, 26 de juny de 2018

Acomiadament del curs


Arriba el final del curs!!!!!

Hola nois i noies ens acomiadem de 5è per donar pas a una nova etapa i l’última de l’escola, ja que el curs vinent sereu els més grans del centre, és a dir, els nous 6è i per tant, el grups dels més grans, desprès de nosaltres.😄😄😄😄
Gaudiu de les vacances tant merescudes  i recarregueu molt les piles per fer front a la recta final i estar preparats per entrar a l'institut.

Fins ben  aviat! 


Tamara i Marina



dijous, 21 de juny de 2018

Exposició final projecte


Avui els nens i nenes de cinquè com a punt final del projecte han preparat un Power Point per exposar tot el que han après  sobre robòtica a les altres classes: des de p5 a 6è.



ECOMETROPOLI


El passat dilluns 18 de juny els alumnes de cinquè i sisè hem anat a fer l’activitat d’educació vial anomenada Ecometropoli. Allà hem fet dues activitats: la primera va consistir en fer un petit passeig per la muntanya  i l’altre en passejar conduint un Kar de motor.
A la primera part entre d’altres coses vam poder observar un cau d’un eriçó, vam conèixer un tipus de pi al que li agrada cremar-se i vam poder veure a vista d’ocell part de Santa Coloma i Barcelona!
A la segona part per grups de 8 un policia ens va explicar com funciona el Kar de motor i quines normes de circulació havíem de respectar al fer el circuit. Alguns ens va resultar més fàcil que a altres però tots ho vam fer molt i molt bé!
Clickeu a la foto per veure més!



dimecres, 13 de juny de 2018

Expressió corporal i projecte



Aprofitant el projecte de robòtica els nens i nenes de cinquè hem fet una activitat d'expressió corporal a Educació Física. L'activitat ha consistit en fer, per parelles o trios,la imitació d'algun dels molts tipus de robots que hem conegut gràcies al projecte, els companys han endevinat si es tracta per exemple d'un robot androide, zoomorfic, d'investigació o educatiu.


divendres, 1 de juny de 2018

Robòtica a l'aula


El dimarts 29 de maig  vam fer  un taller de robòtica, es tractava de fer un cocodril amb peces de Lego.
Teníem un ordinador portàtil per parelles i una capsa de peces de Lego per parelles. Amb l’ordinador havíem de seguir els passos per construir el cocodril ajuntant-nos amb la parella.
Un cop fet el cocodril, al que li hem afegit un motor i un sensor, amb el programa Lego Education el vam programar per a que  el cocodril obrís i tanqués la boca amb algun soroll tot detectant si té alguna cosa a dins o a prop per tancar la boca. També fam sevir el Scratch que ja coneixíem d’informàtica per donar-li ordres i afegir-li sons.
Ens va agradar molt alguns més que altres, va ser fàcil amb l’aplicació perquè ens deia pas per pas.  


Ayman , Pol , Christian , Cintia .

   

Pràctica de Robòtica



 L'Ada i el Richard de cinquè ens ensenyen com funciona el cocodril de Lego que han programat per a que mossegui segons si detecta algun objecte a dins o al davant de la boca. 



divendres, 18 de maig de 2018

Impressora 3D

Avui l’Eusevi, antic pare de l’escola, ha vingut amb la seva impressora 3D a la classe. La va comprar per peces i la va muntar ell mateix! Així li va sortir molt més econòmica.
Ens ha explicat quines son les parts que la composen, els seus noms i com és el seu funcionament. Les impressions les fa en plàstic.

Ens ha ensenyat quin és el programa que fa servir per els dissenys, ha fet un disseny molt senzill i ràpid: la lletra A i l’ha imprès. Ha trigat 11 minuts en fer la impressió, mentrestant hem anat fent altres dissenys com una baldufa o una capsa.

dijous, 17 de maig de 2018

Laboratori: tercer timestre


Observació de les cèl·lules de la ceba

A principis de maig els alumnes de 5é van fer el increïble experiment de l' observació de les cèl·lules de la ceba. Per fer aquesta activitat vam contar amb l’ajuda de la mestra Carmen Gonzalez i la Marina.
Per fer aquest experiment necessitem un bulb de ceba, portaobjectes, un cobreobjectes, blau de metilde , agulles de emmanegades , compta gotes, pinces, tisores  i un microscopi.
Estirem una fulla interna de la ceba i agafem la membrana amb molta cura i la posem al portaobjectes, posem el blau de metilde amb una miqueta d’aigua i finalment posem el cobreobjectes i ho portem al microscopi.
Les hipòtesis  que vam pensar eren  que només es podria veure el blau de metilde i  que no es veien les cèl·lules.
Passa que quan posem la membrana cel·lular amb el colorant i el veiem en el microscopi es veu la cèl·lula.
Això passa perquè amb la potencia del microscopi  i el blau de metilde ho podem veure correctament.  
A tots en va agradar fer l'activitat, va ser molt divertit 😊😊😊

Per veure les fotos feu a clic a la imatge.

https://photos.app.goo.gl/dEhev6X5lOxOT2J82


Ajmain , Denissa  i Maria 5é

dimarts, 15 de maig de 2018

Treballem el projecte dels robots


Treballem el projecte amb agrupaments flexibles  i des d'una perspectiva interdisciplinar.

Amb aquesta activitat ens hem plantejat treballar un contingut del projecte donant certa responsabilitat als alumnes, la d'ensenyar una part dels continguts als seus companys. El contingut que hem treballat és l'arquitectura dels robots. Primer hem fet treball de recerca en grups de cinc sobre un tipus de robot  i després hem redistribuït els grups de manera que hi hagués un o dos experts de cada tipus de robot per grup.  
En aquest segon agrupament els alumnes  han compartit la informació amb la resta de companys.

Finalment ens hem avaluat per fer una mica de feedback amb els companys. 


divendres, 23 de març de 2018


Bones vacances de setmana Santa!!!!!

Bé nois i noies de 5è donem per finalitzat aquest segon trimestre.  Agafeu moltes forces al llarg d’aquests dies de vacances i  us esperem desprès de Pasqua.

Feu click a sobre de la foto per veure què bé com heu gaudit fem les vostres mones!!!!




Tamara i Marina

dijous, 22 de març de 2018

Divisió de fraccions amb estudiants d'universitat

Avui dijous 22 de març han vingut dues noies i un noi estudiants de magisteri a fer-nos una classe sobre la divisió de fraccions. Ens han ensenyat diversos métodes per dur-la a terme. Aqui podeu veure unes fotos de les sessions.

dimarts, 20 de març de 2018

Educació Vial

El passat divendres 16 de març va venir el policia Paco per preparar-nos per la següent sortida que farem: els cars a l'ecometropoli!
Ens ha ensenyat com es porten els cars (que aquest any ens toquen de motor), ens ha recordar les normes a seguir en el circuit i les senyals de trànsit per poder circular.
Aqui teniu unes fotos de la sessió. Clickeu a l'imatge per veure-les!



SORTIDA “QUI VIU A L’ESTANY?” AL PARC DE CAN ZAM

El  dijous 8 de març  vam anar a una excursió al parc de Can Zam. Allà ens vam trobar amb un biòleg anomenat Robert.
En primer lloc, vam anar a un estany amb ell. Allà vam veure que hi havia un  ocell que es deia “cuereta blanca” (Motacilla Alba). També voltava per allà un ocell que es diu  coll verd anomenat així per el seu coll de color verd.
El biòleg ens va dir que no  es podia alliberar els animals exòtics d’altres països com per exemple la tortuga de florida  que es una espècie invasora i es menja el menjar de les d’aquí.
En silenci vam esperar que aparegués una família d’ànecs, com ho vam fer bé, es van confiar i es van apropar a nosaltres! Tenim molta sort!
 Ens van dir que no podem donar pa als ànecs perquè no tenen la nutrició suficient per ells.  També que els ànecs fan molts ous així que es reprodueixen molt, en el llac vam veure en  total 17 ànecs que eren de dos femelles diferents. Els mascles tenen el coll de color verd i les femelles de color marró per camuflar-se.
A més a més vam veure dos àguiles que es diuen Bernat pescaire volant per  sobre nostre
La segona activitat era de endevinar el soroll que feia cada granota o  gripau.
Hi havien 4: el gripau comú que eren els gripaus i la  granota verda i la reineta que eren les granotes.
A continuació vam canviar d’ activitat. Ens van explicar coses de granotes, gripaus i de més animals que hi havia. Els vam veure en directe per què els tenien allà guardats en unes galledes molt grans plenes d’aigua. També tenia altres galledes petites on hi havent recollits tots els animals que ens podem trobar a l’estany que havíem estat mirant anteriorment. Clicka a la foto per veure més. 




Paula, Joel
Montse, Yerai i Ajmain

dimecres, 14 de març de 2018

laboratori: segon trimestre



Relació entre pressió i volum d´un gas

El curs de 5é de l’ Escola Banús van fer un experiment de la relació entre pressió i volum d’un gas amb les mestres : Marina i Carme.
Per fer aquest experiment els materials que teníem eren globus, un pot per fer el buit i un núvol de llaminadura.
Els passos que hem de fer per fer l’experiment van ser  inflar una mica el globus i lligar-ho, desprès el introduïm al pot i per últim fem força per fer el buit i fem el mateix amb la llaminadura.
Les hipòtesis que alguns nens vam pensar van ser que:
El globus explotes o que es desinfli i amb el núvol de llaminadura vam opinar que es faria petit o que es quedes igual que al principi.
El que  va passar amb el globus és que es va inflar quan l’hem fet el buit . Passa perquè li hem tret l´aire que li prohibia fer-se més gran que tenia al voltant i passa fins que l’aire tornava al seu voltant.
Amb la llaminadura passa el mateix  perquè la llaminadura té uns forats i per allà es fica l´aire i s´infla. Passa fins que l’aire tornava al seu voltant.
Passa perquè al treure l´aire dins del pot, el globus ha ocupat el seu espai i s´ha pogut expandir.
Va ser molt divertit !
https://photos.app.goo.gl/6eA2gjNM1bjlqQX42
 Si voleu veure la resta de foto feu click a la imatge

Joel i Ajmain